首页

女王女主小说视频网

时间:2025-05-29 08:31:18 作者:中国基本具备科学素质公民比例达到44.07% 人口规模达4.4亿 浏览量:34902

  中新网北京5月28日电 (记者 孙自法)在第九个全国科技工作者日到来之际,中国科协公布一项最新调查数据显示,2024年中国具备科学素质的公民比例提升至15.37%。同时调查发现,中国基本具备科学素质的公民比例已达44.07%,人口规模达4.4亿。

  此前,中国的公民科学素质调查仅判定和分析具备科学素质的情况,为进一步细化分析公民科学素质的层次结构,本次调查开展了“具备高阶科学素质”“具备科学素质”“基本具备科学素质”等公民科学素质分级评价。

  根据《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》对公民具备科学素质的定义,科学素质调查问卷总分100分,考察科学知识(40分)、科学方法(20分)、科学精神与思想(20分)、应用科学的能力(20分)等四个方面,并按科学素质测评得分高低进行层级划分:

  得分超过85分为“具备高阶科学素质”,该群体整体水平很高,各维度发展均衡;得分超过70分为“具备科学素质”,该群体整体水平较高,具备良好的分析判断事物和解决实际问题能力。这两类人群达到科学素质的较高要求,是推动创新发展的主力军。

  科学素质测评得分超过55分为“基本具备科学素质”,该群体具备科学素质的基本要求,具备分析判断事物和解决实际问题的基本能力,为经济社会发展奠定人才资源基础。

  科学素质测评得分低于55分(不含)为“具备较低科学素质”,该群体整体水平较低,需进一步全面夯实科学素质发展的各方面要求。

  关于开展分级评价的重要意义,中国科协解读称,公民科学素质水平是一个连续发展状态,通过分级评价,能更精确反映实际情况;利用分级评价结果,能更有效指导科普实践;开展分级评价,也能更好回应社会关切。

  2024年中国公民科学素质调查结果显示:公民具备高阶科学素质的比例为2.30%,具备科学素质的比例为15.37%,基本具备科学素质的比例为44.07%,这三类人群大致呈现出1:7:19的金字塔式分布。

  进一步分析发现,中国基本具备科学素质的人群体现出规模庞大、水平适中、应用优先三个特征。其中,规模方面,中国基本具备科学素质的公民对应18-69岁人口规模达4.4亿(基于第七次人口普查数据),占比超过四成。

  总体来看,中国基本具备科学素质人群能够适应时代发展、科学生产生活需要,为经济社会发展和科技创新提供规模庞大的人力资源基础,也为公民科学素质持续提升夯实根基。

  科学素质是国民素质的重要组成部分,是社会文明进步的基础。中国科协自1992年起组织开展中国公民科学素质抽样调查,迄今已完成14次全国调查。2022年,公民具备科学素质的比例纳入国家统计公报。(完)

展开全文
相关文章
全国152名筏钓选手齐聚江西万安湖角逐“钓王”

杭州11月3日电(黄彦君)“歌是山哈传家宝,山哈歌言唱万年。”在翠竹与群山交织处,自称“山哈”的畲族人以歌为言、自编自唱,传承着世世代代的故事。

全国公共图书馆服务宣传周昆明开启“文化大餐” 云南以珍贵古籍上“好菜”

如何用熟悉的乡音把法律知识送到群众心中?云南大理白族自治州巍山县通过普法打歌调、农村普法快板、法治歌曲、诗朗诵、普法小品等表演,让法治文化融进群众的生活;弥渡县立足民俗、民情和独特的花灯文化资源优势,利用花灯表演开展普法,唱响“花灯普法”的优美旋律。这些具有民族、乡村文化特色的法治文化作品,让普法更具温情。

生态环境部:力争到2035年全国283个海湾都能建成美丽海湾

开营仪式上,台湾嘉宾代表柯锡卿、青年代表李宗霖,大陆青年代表邓娇珑相继发言,希望两岸同胞越走越亲、越走越近,共创中华民族美好未来。两岸青年共同唱响岭南行活动主题曲《走到一起来》,用歌声诉心声,表达彼此的深厚情谊。

中方:西藏事务是中国内政,不容任何外部势力干涉

该蓝皮书指出,2023年大湾区克服多重挑战,实现了经济的恢复式增长,经济总量突破14万亿元。粤九市固定资产投资实现小幅增长,港澳快速恢复。大湾区消费全面复苏,粤九市升级类商品销售较快增长,港澳私人消费强劲。外贸克服外需疲弱困难,整体保持韧性,贸易顺差创历史新高。经济恢复性增长带动财税增收,大湾区各城市财政收入均实现不同幅度增长,大湾区整体财政赤字较上年下降了1.24个百分点。金融业实现稳健发展,存贷款余额自2018年以来逐年增长,但2023年增速略有回落。

第九届全国种群生态学前沿论坛在贵阳召开

“今年是农历龙年,我们从年头开始一直特别忙,最忙时一天要赶四五场活动。”上海三林龙狮队负责人赵文强入行已有10多年,对龙狮行业的变化深有感触,“现在的(龙狮队)队员更年轻了,舞龙舞狮项目在校园的普及越来越广。弘德扬善、忠义崇礼是龙狮精神的重要元素,我们在教学和普及过程中也会把这种精神力量传递给学生。”

相关资讯
热门资讯
链接文字